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文章来源:中国资源网    发布时间:2019年12月07日 10:26  【字号:    】

  

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  2、“大道之行也,天下为公。”当今世界,各国相互依存、休戚与共,我们要顺势而为,推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。——领导人王彩琴不仅是学生学习上的引路人,还把每个学生都当作自己的孩子,帮学生解决遇到的困难。

  时至今日,改革依然是最有号召力的旗帜,我们依然需要拿出敢拼敢闯敢试的血性。无论是一窗受理、集成服务的“最多跑一次”,还是斩断医药与医院之间利益链条的“三明医改”,探寻这些改革实践背后的成功奥秘,让人感叹勇于推进改革、敢于自我革命的改革决心。事实证明,中国改革的方程式,就是在一次次突破禁区、打破桎梏、破旧立新中不断成型的。从这个意义上来说,只有敢于向积存多年的沉疴痼疾开刀,敢于适时调整深层次利益格局,才能为改革扫清创新发展的梗阻,进而开辟中国改革开放的新境界。文字叙述中要避免遗漏信息,还要注意语句的准确以及表达的连贯性。作为构思层面的东西与作为文字表达层面的东西是有差异的,如果把这道题写成:“瑶族村三日行要先查阅资料、准备行装,实施时要参观、访谈、联谊、写考察日记。”非常简单,但这无异于开中药铺式的罗列,从信息的角度上说,没有显示应该有的查阅资料的内容,缺少应该有的参与者和联谊对象,而这些是构思层面可以隐而不说的;从语言表达的角度上说,没有体现文段特定的开头语“这次、本次”,直接挪用“实施”不把它转换为“考察期间”,这在文段中也是不准确的表达。整个文段不是连贯的、能独立成篇的语言表达方式。

  2.我们可以以小见大,从自我、社会角度出发:从日常生活习惯习俗的小变化到社会乃至国家的大变化;从自我成长的“变”到国家教育、科技、民生、国际地位、文化和民族自信的“变”。




(责任编辑:苏夏之)

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